lunes, 11 de enero de 2010

Preguntas para el examen de la unidad 4: El sector primario

LEED ATENTAMENTE:

Para ejercitar un poco vuestra memoria comprensiva tenemos estas preguntas que deberemos contestar correctamente. Para ellos debéis leer la información que, sobre estos aspectos, viene en vuestro libro de texto.De todas ellas se escogerán algunas el día del examen. Además de una pregunta visual cuyo contenido estará relacionado con el tema, por supuesto.

1. Explica cómo influyen el clima, el relieve y el suelo en la agricultura. Pon un ejemplo
2. ¿En qué tipo de países las actividades agrarias están condicionadas por el medio físico?
3. Explica qué es el paisaje agrario.
4. Explica las diferencias entre:
- Policultivo y Monocultivo
- Agricultura intensiva y agricultura extensiva
5. ¿Qué es la agricultura de subsistencia?
6. ¿Qué diferencia hay entre la agricultura extensiva de secano y la agricultura irrigada del arroz?
7. ¿Qué se entiende por agricultura de mercado?
8. Explica las características de la agricultura mediterránea.
9. ¿Qué es la agricultura de especulación?
10. Define los conceptos: ganadería tradicional y ganadería de mercado.
11. ¿qué es la ganadería estabulada? ¿Y la semiestabulada?
12. ¿En qué se basa la pesca? ¿Cuáles son los principales tipos de pesca? Explica sus características.
13. Explica la diferencia entre pesca de bajura y pesca de altura.
14. ¿Qué es la acuicultura? ¿Qué problemas pretende solucionar este sistema?
15. Explica con tus propias palabras qué quiere decir: " la explotación sostenible de los recursos marinos.

viernes, 8 de enero de 2010

Para realizar los proyectos de Cultura Clásica podéis coger ideas en esta página del Dpto. de Latín del I.E.S. Melchor de Macanaz. Pulsa en click para verlo.

miércoles, 9 de diciembre de 2009

TEMA 4: LAS ACTIVIDADES DEL SECTOR PRIMARIO.

( Las actividades que tengan al final una @ tenéis que enviarlas a la dirección de correo electrónico geografiaehistoriae@gmail.com sin olvidar poner vuestro nombre y apellidos )

PARA LOS COMPAÑEROS DE APOYO OS INDICO QUE LAS ACTIVIDADES QUE TENÉIS QUE HACER SON: 1,2,9,11,12,13,14,15.

Con la ayuda de tu libro e Internet contesta las siguientes preguntas según se indique:

1.Define qué es el sector primario y qué actividades lo integran.
2.Busca en Internet una fotografía representativa de cada una de las actividades que se engloban dentro del sector primario. Indica debajo de cada una la actividad a la que se refiere. @
3.Elabora un esquema de los factores físicos que inciden en el desarrollo de la agricultura.
4.Averigua qué es el gradiente térmico altitudinal y explica en qué consiste.
5.¿Cuáles son las características climáticas que favorecen la práctica de la agricultura? ¿Y cuáles las limitan?
6.Investiga cuales son los factores humanos que intervienen directamente en la configuración del paisaje agrario.
7.El espacio agrario cultivado está compuesto por parcelas. ¿Qué es una parcela? Investiga cómo pueden ser las parcelas según su tamaño, su forma y si están limitadas o no.
8.¿Qué es el espacio habitado? ¿Qué dos tipos hay? Define cada uno de ellos.
9.Realiza un cuadro donde definas cada uno de los tipos de agricultura según el aprovechamiento del agua, las especies vegetales y el aprovechamiento del suelo, y busca una imagen representativa de cada uno a modo de ejemplo e insértala en el cuadro. @
10. Completa la información de la tabla y del mapa según se pide. Pulsa en la imagen para acceder.




11. Realiza una presentación Power Point con los datos que se proponen sobre la agricultura de subsistencia y de mercado pulsando la palabra INFORMACIÓN.Luego busca información sobre cada uno de los tipos o formas de agricultura que aparecen en él. @

12. INVESTIGA:
a) ¿Qué son los cultivos enarenados?
b) ¿Qué son los cultivos hidropónicos?
c) ¿Qué son los cultivos de invernadero?

- Busca una imagen de cada uno de estos tipos de cultivos modernos y pon el nombre debajo. @

13. Colorea en una plantilla de mapa mundi los tipos agricultura. Pégalo en tu cuaderno.
14. Define los términos: ganadería estabulada, ganadería semiestabulada y ganadería no estabulada.
15. Haz una pequeña investigación sobre la EXPLOTACIÓN FORESTAL. @
Contesta en tu cuaderno: ¿Cuál es el principal producto de los bosques? ¿¿Qué otros productos importantes se obtienen? ¿A qué tipos de industria van dedicados?

16. ¿Qué es la acuicultura?

17. Busca información sobre las siguientes técnicas de pesca y al lado busca un dibujo o imagen que sea ilustrativo de cada una de las técnicas: liña, balancín, curricán, palangre, nasa, arrastre, deriva, trasmallo, cerco, volanta y almadraba. @





jueves, 3 de diciembre de 2009

Cambios Sociales y de Género,
Vamos a seguir recuperando a las mujeres en la historia, para ello trabajaremos con la siguiente .

lunes, 16 de noviembre de 2009

Cambio Social y de género

Pulsa en Click para acceder a la página con la que vamos a trabajar Pertenece al Ies La Ribera de Almonte (Huelva)

jueves, 12 de noviembre de 2009

EGIPTO: LOS JEROGLÍFICOS




Escribe tu nombre en jeroglífico en un folio y coloréalo, para ello utiliza el cuadro siguiente:




martes, 10 de noviembre de 2009

EGIPTO: La momificación.

a) Lee atentamente el texto sobre la momificación en Egipto. Pulsa en la imagen para poder leerlo.

b) Responde a las siguientes preguntas después de haber leído el texto anterior.

Así se hace una momia

1.¿De qué palabra deriva “momia”? ¿Qué significado tiene?
2.¿Qué significa embalsamamiento? (Búscalo en un diccionario)
3.¿Quiénes realizaron los primeros intentos de momificación? ¿En qué milenio?
4.¿A dónde llevaban a una persona cuando moría?
5.¿Por qué dejaban el corazón en su lugar y el resto de las vísceras se extraían?
6.¿Qué se hacía con las distintas vísceras según las distintas épocas?
7.¿De qué material eran las vendas con que se cubría el cadáver? ¿Qué longitud tenían? ¿qué colocaban entre ellas?
8.¿Quiénes acompañaban al muerto a la necrópolis?
9.¿Por qué metían en las tumbas muebles y efectos personales del difunto?
10.¿Cuándo se produjo la decadencia definitiva de la momificación?